Grammaire Swahili : Adjectifs — Apparence physique

8 formes du Swahili expliquées, avec un exemple traduit pour chacune.

Les adjectifs décrivent les personnes, les choses et les sensations. Dans beaucoup de langues africaines, la plupart des « adjectifs » fonctionnent en réalité comme des verbes d'état : on dit littéralement « la maison grandit » pour « la maison est grande ». Cette leçon présente les plus utiles, avec un exemple pour chacun.

Les formes à connaître

Mzuri / Nzuri

Beau, belle, bon(ne)

Adjectif qualificatif positif général. La forme varie selon la classe nominale (Mzuri pour M/Wa, Nzuri pour N, etc.).

Exemple : Nyumba nzuri. (Une belle maison.) — Mtoto mzuri. (Un bel enfant.)

Mbaya

Mauvais, laid

Adjectif qualificatif négatif, opposé de mzuri.

Exemple : Hali ya anga mbaya. (Le temps est mauvais.)

Mkubwa / Kubwa

Grand, gros

Adjectif de taille indiquant une grande dimension. 'Mkubwa' pour M/Wa, 'Kubwa' pour les autres.

Exemple : Nyumba kubwa. (Une grande maison.) — Mtu mkubwa. (Un grand homme.)

Mdogo / Ndogo

Petit, jeune

Adjectif de taille indiquant une petite dimension ou la jeunesse.

Exemple : Mtoto mdogo. (Un petit enfant.) — Nyumba ndogo. (Une petite maison.)

Mrefu / Refu

Long, grand (stature)

Adjectif de longueur ou de hauteur.

Exemple : Mti mrefu. (Un grand arbre.) — Mkono mrefu. (Un bras long.)

Mfupi / Fupi

Court, petit (stature)

Adjectif de longueur courte, opposé de mrefu.

Exemple : Kamba fupi. (Une corde courte.) — Mtu mfupi. (Un homme de petite taille.)

Mnene / Nene

Gros, épais, corpulent

Décrit une forte corpulence ou une grande épaisseur.

Exemple : Mtu mnene. (Une personne corpulente.) — Ukuta nene. (Un mur épais.)

Mwembamba / Wembamba

Mince, svelte

Décrit une faible corpulence ou une finesse, opposé de mnene.

Exemple : Msichana mwembamba. (Une jeune fille svelte.) — Fimbo nyembamba. (Un bâton mince.)

Comment utiliser cette leçon

Lisez chaque forme à voix haute, puis cachez la colonne de traduction et essayez de la retrouver. Reformulez ensuite chaque exemple en changeant le sujet ou le complément : c'est en manipulant les structures qu'on les retient.

Autres leçons

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